По оценкам BusinesStat, в 2020-2024 гг численность детей, посещающих дополнительные занятия, в России выросла на 13,2%: с 17,3 до 19,6 млн чел.
Рынок дополнительного образования детей активно восстанавливался после снижения объемов в пандемийном 2020 г. Ограничения, связанные с пандемией, оказали негативное влияние на отрасль. В связи с переходом на домашнее обучение в 2020 г все силы были направлены на основную учебу в школе. Часть детей не посещали дополнительные кружки и секции из-за снижения доходов семей.
Помимо эффекта низкой базы рост рынка в 2021-2024 гг был вызван увеличением охвата детей допобразованием в госсекторе на фоне реализации государственных программ. В рамках проектов «Успех каждого ребенка» и «Культурная среда» в бюджетном секторе создавались новые места для дополнительного образования детей, создавалась и обновлялась инфраструктура для дополнительных занятий спортом, музыкой, изобразительным искусством. В 2022 г действующие федеральные проекты были дополнены «Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 г», целевым показателем которой стало достижение 80% охвата детей от 5 до 18 лет дополнительным образованием.
В коммерческом секторе сохраняется относительно стабильный уровень востребованности дополнительных занятий, в частности по общеобразовательным предметам. Спрос на услуги репетиторов поддерживает высокая загруженность общеобразовательных школ – переполненность классов, нехватка учителей-предметников. Дополнительные занятия востребованы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ из-за увеличения средних проходных баллов на бюджетные места в учреждениях среднего специального и высшего профессионального образования. Продолжает развиваться сегмент онлайн-сервисов для дополнительных занятий по школьным предметам, ИТ-дисциплинам, для изучения иностранных языков. Групповые и индивидуальные онлайн-занятия зачастую более доступны по цене, чем офлайн-уроки, что поддерживает рост сегмента.
«Анализ рынка дополнительного детского образования в России», подготовленный BusinesStat, включает важнейшие данные, необходимые для понимания текущей конъюнктуры рынка и оценки перспектив его развития:
В обзоре приводятся следующие детализации:
В обзоре представлены финансовые рейтинги крупнейших предприятий отрасли: АйТи развитие, Академия «Просвещение», Волшебный Замок, Инновационный образовательный центр «Брайт», Лекта групп, Лерн Дивижн, Московская школа программистов, Образовательные бренды, Образовательный центр «Юфёст» (Ты Первый), Онлайн-школа подготовки к экзаменам «Умная школа», Онлайн-школа программирования, Русская шахматная традиция, Спортзания, Талант и успех, Учи.Дома, Школа английского языка «Ес», Школа программистов, Юмакс, ЯКласс, 1С-образование и других.
При подготовке обзора используется официальная статистика и собранные данные.
Информация профильных ведомств:
Информация, собранная BusinesStat:
МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ ОБЗОРА РЫНКА
КЛАССИФИКАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ИНФРАСТРУКТУРА ОТРАСЛИ
Учреждения дополнительного образования детей
Персонал учреждений дополнительного образования детей
РЕЙТИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Рейтинги предприятий отрасли (юрлиц)
Профили ведущих предприятий отрасли
Фонд «Талант и Успех»
ЧУ ДО «Онлайн-школа подготовки к экзаменам «Умная школа»
ООО «Юмакс»
ЧОУ ДПО «1С-Образование»
ООО РЦ «Образовательные Бренды»
ПОТРЕБЛЕНИЕ УСЛУГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
Численность учащихся учреждений дополнительного образования детей
Структура потребителей по секторам рынка
Уровень потребления услуг дополнительного образования детей
Уровень потребления услуг дополнительного образования детей по секторам рынка
Затраты на дополнительное образование детей
Потребление услуг дистанционного дополнительного образования детей
ОБЪЕМ РЫНКА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
Структура рынка по секторам
Дистанционное образование
ОБОРОТ РЫНКА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
Структура оборота рынка по секторам
Дистанционное образование
Услуги репетиторов
ЦЕНА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
Цена дополнительного образования детей по секторам
Дистанционное образование
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОТРАСЛИ
Таблица 1. Численность учреждений дополнительного образования детей в России в 2020-2024 гг (тыс)
Таблица 2. Численность учреждений дополнительного образования детей по формам собственности в России в 2020-2024 гг (тыс)
Таблица 3. Численность учреждений дополнительного образования детей по регионам России в 2024 г
Таблица 4. Трудовые ресурсы учреждений дополнительного образования детей в России в 2020-2024 гг (тыс чел)
Таблица 5. Трудовые ресурсы учреждений дополнительного образования детей по формам собственности в России в 2020-2024 гг (тыс чел)
Таблица 6. Трудовые ресурсы учреждений дополнительного образования детей по регионам России в 2024 г (чел)
Таблица 7. Фонд начисленной заработной платы и средняя зарплата сотрудника учреждений дополнительного образования детей в России в 2020-2024 гг (млрд руб; тыс руб в год)
Таблица 8. Средняя заработная плата сотрудника учреждений дополнительного образования детей по регионам России в 2024 г (тыс руб в год)
Таблица 9. Рейтинг предприятий отрасли по выручке от продаж в 2023 г (млн руб)
Таблица 10. Рейтинг предприятий отрасли по прибыли от продаж в 2023 г (млн руб)
Таблица 11. Рейтинг предприятий отрасли по основным средствам в 2023 г (млн руб)
Таблица 12. Рейтинг предприятий отрасли по себестоимости в 2023 г (млн руб)
Таблица 13. Рейтинг предприятий отрасли по рентабельности продаж в 2023 г (%)
Таблица 14. Численность учащихся учреждений дополнительного образования детей в России в 2020-2024 гг (млн чел)
Таблица 15. Прогноз численности учащихся учреждений дополнительного образования детей в России в 2025-2029 гг (млн чел)
Таблица 16. Численность учащихся учреждений дополнительного образования детей по регионам России в 2024 г (тыс чел)
Таблица 17. Численность учащихся учреждений дополнительного образования детей по секторам в России в 2020-2024 гг (тыс чел)
Таблица 18. Прогноз численности учащихся учреждений дополнительного образования детей по секторам в России в 2025-2029 гг (тыс чел)
Таблица 19. Численность учащихся дополнительного образования детей по направлениям обучения в бюджетном секторе в России в 2020-2024 гг (тыс чел)
Таблица 20. Среднее потребление услуг дополнительного образования детей в России в 2020-2024 гг (акад час на чел/год)
Таблица 21. Прогноз среднего потребления услуг дополнительного образования детей в России в 2025-2029 гг (акад час на чел/год)
Таблица 22. Среднее потребление услуг дополнительного образования детей в бюджетном секторе в России в 2020-2024 гг (акад час на чел/год)
Таблица 23. Прогноз среднего потребления услуг дополнительного образования детей в бюджетном секторе в России в 2025-2029 гг (акад час на чел/год)
Таблица 24. Среднее потребление услуг дополнительного образования детей в коммерческом секторе в России в 2020-2024 гг (акад час на чел/год)
Таблица 25. Прогноз среднего потребления услуг дополнительного образования детей в коммерческом секторе в России в 2025-2029 гг (акад час на чел/год)
Таблица 26. Средние годовые затраты на дополнительное образование детей в бюджетном секторе в России в 2020-2024 гг (тыс руб на 1 учащегося)
Таблица 27. Прогноз годовых затрат на дополнительное образование детей в бюджетном секторе в России в 2025-2029 гг (тыс руб на 1 учащегося)
Таблица 28. Средние годовые затраты на дополнительное образование детей в коммерческом секторе в России в 2020-2024 гг (тыс руб на 1 учащегося)
Таблица 29. Прогноз годовых затрат на дополнительное образование детей в коммерческом секторе в России в 2025-2029 гг (тыс руб на 1 учащегося)
Таблица 30. Численность учащихся дистанционного дополнительного образования детей в России в 2020-2024 гг (млн чел)
Таблица 31. Прогноз численности учащихся дистанционного дополнительного образования детей в России в 2025-2029 гг (млн чел)
Таблица 32. Среднее потребление услуг дистанционного дополнительного образования детей в России в 2020-2024 гг (акад час на чел/год)
Таблица 33. Прогноз среднего потребления услуг дистанционного дополнительного образования детей в России в 2025-2029 гг (акад час на чел/год)
Таблица 34. Средние годовые затраты на дистанционное дополнительное образование детей в России в 2020-2024 гг (тыс руб на 1 учащегося)
Таблица 35. Прогноз годовых затрат на дистанционное дополнительное образование детей в России в 2025-2029 гг (тыс руб на 1 учащегося)
Таблица 36. Объем рынка дополнительного образования детей в России в 2020-2024 гг (млн акад час)
Таблица 37. Прогноз объема рынка дополнительного образования детей в России в 2025-2029 гг (млн акад час)
Таблица 38. Объем рынка дополнительного образования детей по секторам в России в 2020-2024 гг (млн акад час)
Таблица 39. Прогноз объема рынка дополнительного образования детей по секторам в России в 2025-2029 гг (млн акад час)
Таблица 40. Объем рынка дистанционного дополнительного образования детей в России в 2020-2024 гг (млн акад час)
Таблица 41. Прогноз объема рынка дистанционного дополнительного образования детей в России в 2025-2029 гг (млн акад час)
Таблица 42. Оборот рынка дополнительного образования детей в России в 2020-2024 гг (млрд руб)
Таблица 43. Прогноз оборота рынка дополнительного образования детей в России в 2025-2029 гг (млрд руб)
Таблица 44. Оборот рынка дополнительного образования детей по секторам в России в 2020-2024 гг (млрд руб)
Таблица 45. Прогноз оборота рынка дополнительного образования детей по секторам в России в 2025-2029 гг (млрд руб)
Таблица 46. Оборот рынка дистанционного дополнительного образования детей в России в 2020-2024 гг (млрд руб)
Таблица 47. Прогноз оборота рынка дистанционного дополнительного образования детей в России в 2025-2029 гг (млрд руб)
Таблица 48. Оборот рынка услуг репетиторов в России в 2024 г (млрд руб)
Таблица 49. Средняя цена дополнительного образования детей в России в 2020-2024 гг (руб за акад час)
Таблица 50. Прогноз средней цены дополнительного образования детей в России в 2025-2029 гг (руб за акад час)
Таблица 51. Средняя цена услуг дополнительного образования детей по секторам в России в 2020-2024 гг (руб за акад час)
Таблица 52. Прогноз средней цены услуг дополнительного образования детей по секторам в России в 2025-2029 гг (руб за акад час)
Таблица 53. Средняя цена услуг дистанционного дополнительного образования детей в России в 2020-2024 гг (руб за акад час)
Таблица 54. Прогноз средней цены услуг дистанционного дополнительного образования детей в России в 2025-2029 гг (руб за акад час)
Таблица 55. Выручка от продаж в 2020-2024 гг (млрд руб)
Таблица 56. Коммерческие и управленческие расходы в 2020-2024 гг (млрд руб)
Таблица 57. Себестоимость в 2020-2024 гг (млрд руб)
Таблица 58. Прибыль от продаж в 2020-2024 гг (млрд руб)
Таблица 59. Экономическая эффективность в 2020-2024 гг
Таблица 60. Инвестиции в отрасль в 2020-2024 гг (млн руб)
Бизнес-план открытия «Академии искусств для детей»
VTSConsulting
27 000 ₽
Бизнес-план открытия «Академии искусств для детей» (с финансовой моделью)
VTSConsulting
32 000 ₽
Маркетинговое исследование «Анализ рынка образовательных услуг в Российской Федерации: образование и школы России»
Lomonosov Analysis
20 000 ₽
Анализ рынка дополнительного детского образования в Москве, 2014-2020 гг., прогноз до 2025 г.
Компания Гидмаркет
99 000 ₽
В конце 2024 года аналитики компании «AnalyticResearchGroup» провели исследование, посвященное оценке деятельности компаний, работающих на рынке удобрений в России. В итоговый мониторинг вошли 130 предприятий, по которым была доступна информация о выручке за 2023 год. Совокупная выручка этих игроков составила более 420 млрд рублей.
Российский рынок доломита в текущей ситуации отражает стабилизацию объемов потребления, рост средних контрактных цен при экспорте продукции за рубеж и контрактных цен на импортируемую продукцию. В то же время средние цены производителей доломита характеризуются относительной стабильностью.
Российский рынок посудомоечных машин в текущей ситуации демонстрирует восстановительный рост своей объемности. В структуре российского рынка посудомоечных машин ключевой, безусловно, является зарубежная продукция, в ближайшей перспективе предпосылок для конструктивных, коренных изменений структуры российского рынка по происхождению не наблюдается.
