Статья, 16 июля 2020
BusinesStat
В 2015-2019 гг объем рынка дополнительного образования детей в России вырос на 4,4%: с 1,4 до 1,46 млрд акад часов.
Рост рынка обеспечивается реализацией федеральных проектов в области дополнительного образования и развитием частно-государственного партнерства.
По данным "Анализа рынка дополнительного образования детей в России", подготовленного BusinesStat в 2020 г, в 2015-2019 гг объем этого рынка в стране вырос на 4,4%: с 1 397 до 1 458 млн акад часов. Рост рынка обеспечивается преимущественно государственной поддержкой отрасли. В рамках федеральных проектов финансируется улучшение инфраструктуры дополнительного образования детей – строительство детских технопарков, ключевых центров дополнительного и цифрового образования. С 2019 г в 42 субъектах Российской Федерации семьи с детьми могут получить сертификат на бесплатное дополнительное образование.
Статья, 27 апреля 2020
BusinesStat
За 2015-2019 гг численность учеников учреждений дошкольного образования в России выросла на 6,9% и достигла 7,64 млн чел.
Ожидается сокращение численности учеников-дошкольников из-за снижения уровня рождаемости в стране.
По данным "Анализ рынка дошкольного образования в России", подготовленного BusinesStat в 2020 г, за 2015-2019 гг численность учеников учреждений дошкольного образования в стране выросла на 6,9% и достигла 7,64 млн чел. Рост численности учеников в основном был обусловлен отложенным эффектом высокого уровня рождаемости в предыдущие годы. Высокий уровень рождаемости, который был характерен для конца 2000-х и начала 2010-х годов, вызвал рост численности детей дошкольного возраста к исследуемому периоду, что увеличило потребность в услугах дошкольных образовательных учреждений. Кроме того, росту численности учеников дошкольных образовательных учреждений способствовало активное расширение спектра образовательных услуг для детей раннего возраста.
Статья, 6 января 2020
Компания Гидмаркет
В структуре образовательных учреждений преобладают школы муниципальной формы собственности
Общеобразовательные школы находясь на первом месте по объему услуг и формируют основное предложение на рассматриваемом рынке
В структуре образовательных учреждений преобладают общеобразовательные школы муниципальной формы собственности (45,3%), при этом в школах оказывается 40,9% услуг дополнительного образования детей; в дошкольных образовательных учреждениях оказывается всего 10,3 % дополнительных образовательных услуг, не смотря на то, что доля таких учреждений составляет 23,4% от числа учреждений; доля организаций (и их услуг) среднего профессионального образования (курсы подготовки школьников к поступлению в учебное заведение), высших учебных заведений (курсы подготовки школьников к поступлению в учебное заведение) и прочих организаций незначительна. Прямо противоположная ситуация складывается по организациям дополнительного образования детей: такие организации в общей численности составляют менее четверти организаций, при этом объем оказываемых услуг занимает самую высшую долю – 41,1%.