В России к началу октября 2011 года насчитывалось 2 212 зарегистрированных образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) для специалистов, имеющих высшее профессиональное образование. Из них только в Москве насчитывалось 588 учебных заведений такого профиля.
По данным «Бизнес-плана учебного центра по изучению иностранных языков (с финансовой моделью)», разработанного компанией Intesco Research Group, чаще всего такие центры практикуют поэтапный процесс обучения. Он позволяет слушателю присоединиться к группе и начать занятия в любой момент в зависимости от уровня владения иностранным языком, а также самостоятельно спланировать продолжительность посещения курсов с учетом получения желаемого уровня владения языком по окончанию обучения.
Требования работодателей к владению сотрудниками компаний иностранными языками растут. Повышаются требования и к уровню владения иностранным языком абитуриентов вузов. Такая ситуация способствует росту спроса на устройство специалистов различных категорий, а также будущих абитуриентов на посещение занятий в учебных центрах по изучению иностранных языков. Продолжительность курсов варьируется от двух недель до пяти лет. Долгосрочное обучение, как правило, состоит из нескольких самостоятельных программ, каждая из которых длится от 2 до 6 месяцев.